La Poiana Brasov a fost lansat un ghid al cadrelor didactice menit sa ajute la combaterea marginalizarii pe criterii etnice in scoli. Documentul este parte a proiectului PHARE intitulat `Acces la educatie pentru grupurile dezavantajate`. Coordonatorul de proiect, Paloma Petrescu, admite ca exista probleme inca, dar acestea nu sunt mai grave decat in alte tari. Paloma Petrescu: In scoli exista inca copii care provin din grupuri dezavantajate si care din nefericire sunt segregati, discriminati, sa spun, marginalizati in unele situatii, din diverse motive - necunoasterea drepturilor pe care acesti copii le au la educatie. Exista reticenta din partea cadrelor didactice in a lucra cu copii care fie ca sunt mai prost imbracati, fie ca sunt mai putin spalati, fie ca au, eu stiu, mai putine cunostinte sau chiar deloc. Desigur, efortul in a lucra cu astfel de copii este mult mai mare si atunci se mai intampla situatii ca marginalizarea acestor copii.Sursa; RADIO ROMANIA