Civicii maghiari din Covasna vor sa schimbe modul de predare pentru copiii maghiari. Eu vor realua in acest an demersurile privind predarea limbii romane in mod diferit pentru copiii maghiari. Acestia sustin ca elevii maghiari intampina mari greutati in insusirea limbii romane dupa actualele manuale si metode de predare.
Printre initiatorii acestui proiect se afla si vicepresedintele PCM Covasna. Acesta a trimis inca de anul trecut scrisori la Consiliul National pentru Combaterea Discriminarii. Vicepresedintele PCM a solicitat schimbarea modului de predare a limbii romane pentru minoritati. De asemenea, vicepresedintele dorea predarea istoriei si a geografiei in limba materna. Cu toate acestea, cererile vicepresedintelui PCM Covasna au ramas nesolutionate.
Conform unui raport al Ministerului Educatiei peste 20% dintre elevii de clasa a VII-a si 15% dintre cei de clasa a VIII-a au luat note sub 5 la proba de limba si literatura romana la tezele nationale din acest an scolar. Au fost si tineri care au obtinut note sub 5. Cei mai multi tineri au fost cei din judetele Harghita (41%) si Covasna (38%).
La teza nationala de pe 3 decembrie au participat 203.370 de elevi de clasa a VII-a si 202.973 de elevi ai claselor a VIII-a. Astfel, prezenta la teze a fost de peste 95%.
Motivul pentru care liderii maghiari au sustinut necesitatea predarii limbii romane in mod diferit pentru elevii maghiari este acela ca elevii nu reusesc sa-si insuseasca corect limba romana si au nevoie de alte metode de predare. Liderii PCM si UDMR au sustinut introducerea unui sistem de predare a limbii romane pentru elevii maghiari ca si cum aceasta ar fi o alta limba.
vezi si: Olimpiadevezi si: Cartea zilei - comentariu video
vezi si: Salvati de clopotel
SISTEM DE PREDARE DIFERIT PENTRU ELEVII MAGHIARI
label
Stiri Educatie
calendar_month
2009-01-09, 00:00
autorenew
2025-10-17, 22:27
history_edu
calificativ.ro
