Omica scoala din Romania a refacut experimentul lui Eratosthene si acastigat premiul I intr-o competitie la care au participat alaturi dealte 370 de scoli din 37 de tari, conform unui comunicat de presatransmis de cei care au initiat proiectul din care a facut parteacest concurs, Open Discovery Space.

Dupa2.200 de ani de la experimentul renumitului matematician si astronomdin antichitate, echipa de elevi condusa de profesorul de matematicaOvidiu Geambazu de la Şcoala Gimnaziala Jimbolia a refacutexperimentul de masurare a circumferinţei Pamantului.

Pe21 martie, exact la ora amiezii, elevii au masurat lungimea umbrelorlasate de bete din lemn, apoi au comparat rezultatele cu cele alealtor elevi, de la o scoala aflata pe aceeasi latitudine. Aplicandproprietatile triunghiului dreptunghic si masuratori unghiulare de lamare distanţa, elevii au obtinut valoarea circumferintei planetei.Experimentul din curtea scolii a fost documentat cu fotografii carele-au adus adolescentilor romani si profesorului lor Locul I laconcursul international de fotografie 2014 Eratosthenes Experiment,organizat de Departamentul de Cercetare si Dezvoltare al scoliigrecesti Ellinogermaniki Agogi. Experimentul este o activitate dincadrul proiectului european Inspiring Science Education (ISE),concursul fiind organizat de Open Discovery Space (ODS). Cel de aldoilea castigator este scoala din Samsun, Turcia.

„ProiectulEratosthenes Experiment 2014 efectuat de catre elevii noştri nu facealtceva decat sa reia paşii efectuaţi de celebrul matematician şiastronom grec in incercarea lui de a masura circumferinţaPamantului, folosindu-se de umbra lasata de obeliscul din Alexandriala data solstiţiului de vara. „Mica” diferenţa fata deexperimentul initial consta in faptul ca grecul estima distanţele cuajutorul numarului de paşi facuţi de oameni platiţi pentruaceasta, iar noi am utilizat calculatoare si aplicaţiide eLearning disponibile pe internet”, spune prof. OvidiuGeambazu, profesor de matematica la Sc. Gimnaziala Jimbolia.

Cumatragem elevii sa participe in proiecte stiintifice

ExperimentulEratostenes, organizat in 21 martie 2014, la o zi dupa echinoctiul deprimavara, a provocat mare efervescenta in randul dascalilor sielevilor deopotriva, 370 de scoli din 37 de tari inregistrandu-se inconcurs. Fiecare colectiv scolar a trebuit sa isi aleaga o perechedintr-o arie indicata de organizatori si sa intreprinda experimentul,comunicand organizatorilor rezultatele masuratorilor si fotografiiledoveditoare.

„Predandmatematica, unul dintre obiectivele profesorului este acela de aatrage elevii pasionaţi şi nu numai, catre matematica şi ştiinţe.Prezentandu-le acest proiect „simpatic”, ideea lui Eratostenepentru masurarea circumferinţei planetei noastre şi modul lejer şiamical in care s-au desfasurat activitaţile, cred ca am reuşit sale demonstrez faptul ca matematica e o disciplina care merita şitrebuie sa fie studiata cu un interes din ce in ce mai crescut, maiales in activitati care utilizeaza metoda invatarii pe baza deproiect”, a declarat prof. Ovidiu Geambazu.

Celedoua echipe din Jimbolia, Romania, si Samsun, Turcia, au calculatcircumferinta Pamantului folosind unelte de eLearning, dar siinstrumente simple precum batul din lemn. Echipele au folositinstrumente, materiale si comunitati educationale de pe portalurileODS si ISE.

Profesoriiau acces la peste 600 de mii de resurse educationale

„Pentruactivitatile din cadrul proiectelor ODS si ISE, SIVECORomania are rol de coordonator national. Am creat pe portalulproiectului, http://portal.opendiscoveryspace.eu, Comunitateaprofesorilor din Romania, in care avem deja inscrisi profesori dinpeste 30 de scoli. De ce este important acest portal? In primul rand,profesorii din cadrul acestei comunitati au ocazia sa interactionezecu alte comunitati de profesori din toata Europa si au acces la peste600.000 de resurse educaţionale, comunitati, instrumente digitale.Scolile participante capata profil international, un aspect pe carescolile din Romania trebuie sa il imbunatateasca. In plus, scolile auacces la informatii cu privire la concursuri, evenimente speciale,workshopuri, webinarii, academii etc. Si nu in ultimul rand, scolilesunt sprijinite sa introduca inovatia in sala de clasa, dar si inprogramele de schimburi de experienta la nivelul Uniunii Europene –cum este Erasmus+”, declara Marius Preda, Project Manager andNational Coordinator ODS, SIVECO Romania.



SIVECOeste partener in proiectul european Open Discovery Space, care sedesfaşoara in perioada aprilie 2012 – martie 2015, avand ca scopprincipal atragerea a cel puţin 2.000 de scoli la nivelinternaţional. Echipa de coordonatori din cadrul companiei a inceputpromovarea si inregistrarea scolilor din Romania, pana in acestmoment reusind inregistrarea a 56 de scoli. Scopul proiectului estesa aduca inovatie si leadership in sala de clasa, prin imbinareafolosirii mijloacelor IT&C cu pedagogia moderna.

DespreSIVECO Romania

SIVECORomania este liderul caselor româneşti de software şi unul dintreliderii regionali de succes în domeniul eLearning, eHealth,eAgriculture, eCustoms, eGovernment și eBusiness din Europa Centralăşi de Est. Compania dezvoltă şi exportă soluţii IT şi proiectede consultanţă cu valoare adăugată ridicată către ţări dinComunitatea Europeană, Orientul Mijlociu, Africa de Nord şi spaţiulComunităţii Statelor Independente.
Compania a fost înfiinţatăîn 1992 şi are, la nivel internaţional, peste 1.000 deangajaţi.

Adresându-se organizaţiilor private şi publice,SIVECO Romania s-a specializat în execuţia de proiecte informaticecomplexe şi de mare amploare.
Soluţiile SIVECO Romaniacontribuie la reducerea decalajelor digitale şi îmbunătăţescactivitatea multor instituţii publice precum MinisterulAgriculturii, Ministerul Educaţiei Naţionale, Ministerul Sănătăţii,Ministerul pentru Societatea Informaţională, Ministerul Muncii,Familiei, Protecţiei Sociale şi Persoanelor Vârstnice, Ministerulde Finanţe.

De-a lungul celor 22 de ani de existenţă,compania şi-a construit o reputaţie solidă, fiind recompensată cupeste 200 de premii interne şi internaţionale.

Sursafoto: nndb.com