label Stiri Educatie autorenew 2025-10-17, 22:27
Un nou concurs pentru elevii pasionati de competitiile scolare. Media Kinder este un concurs national, adresat elevilor cu varsta cuprinsa intre 8 si 12 ani. Astfel, toti elevii din clasele II-VI pot participa la acest concurs. Concurentii trebuie sa treaca de doua probe, adica de un test grila si o proba de creatie.

Toti elevii care vor sa isi verifice cunostiintele educationale se pot inscrie la acest concurs pana pe 10 noiembrie. De asemenea, candidatii mai trebuie sa stie ca pot participa la concurs in echipe de cate 3 membri, echipe ce vor fi formate in cursul zilei de 9 decembrie, prin tragere la sorti.

Concursul se va desfasura in toate scolile participante, in data de 10.12.2008 la o ora stabilita in prealabil de cadrul didactic coordonator din fiecare scoala, in intervalul orar 8.00-16.00. Timpul de concurs va fi de 90 minute, iar testul grila din formularul de concurs va avea 25 de cerinte.



Organizatorii concursului doresc sa stimuleze interesul copiilor pentru cunoasterea valorilor traditionale si universale. Obiectivele principale ale competiei sunt dezvoltarea abilitatii de cooperare si lucrul in echipa, dar si dezvoltarea spiritului de observatie si a abilitatilor rezolutive in situatii specifice. De asemenea, prin intermediul acestui concurs, organizatorii doresc sa sporeasca stima de sine a elevilor si increderea in fortele proprii prin contributia personala la rezultatul echipei.

Atat cadrele didactice, cat si elevii care vor participa la acest concurs vor primi diplome de participare. Rezultatele finale ale concursului vor fi afisate pe internet, in perioada 15 - 20 ianuarie, iar in perioada imediat urmatoare cei mai buni elevi vor fi premiati.

Concursul Media Kinder este o competitie nationala de masa, adresata copiilor cu varsta cuprinsa intre 8 si 12 ani (clasele II-VI), care vizeaza dezvoltarea abilitatilor de cooperare si comunicare, precum si valorificarea potentialului creativ al copiilor. Concursul Media Kinder valorifica cunostintele dobândite de elevi in procesul educational si vizeaza mai mult aspectul formativ al procesului instructiv-educativ.