Termenul de Burnout a fost introdus de Herbert J. Freudenberger in anii '70 in America si se defineste ca fiind suprasolicitarea sau epuizarea intalnita la nivelul persoanelor ce desfasoara profesii sociale prin care se ajuta diferite persoane. In aceasta categorie de profesii intra si cea de dascal.
La nivelul lor, acest stres profesional este consecinta mai multor fatori:
- s-a modificat modul in care este perceput profesorul, imaginea sa de om prestigious, si caruia i se acorda un respect deosebit, s-a pierdut;
- modelele pe care incearca sa le trasmita elevilor nu se regasesc in societatea actuala caracterizata prin consumerismul ce are ca slogan "mai vreau, mai vreau!";
- profesorului nu ii revine doar sarcina de a educa elevii, ci el trebuie sa medieze si sa rezolve conflicte relationale, familiale si psihologice;
- modul, din ce in ce mai indisciplinat si ostil, in care se comporta elevii;
- institutiile statului nu trateaza acesta categorie profesionala la nivelul cuvenit.
Asa cum celui care lucreaza cu substante toxice i se asigura echipamentul necesar si dascalul ar trebui sa beneficieze de un "costum de protectie" impotriva stresului. Este o comparatie un putin mai fortata, dar ne ajuta sa vedem cat de grava este situatia celor ce se lupta, de cele mai multe ori, cu morile de vant. Faptul ca destul de multi dascali nu sunt suficient de bine pregatiti, si nu ma refer la aspectul informativ, ci la modul de predare, este un semn de alarma pentru parinti, copii si, in primul rand, pentru cei care realizeaza selectia celor ce lucreaza in invatamant.
Vezi si:
Desfasurarea examenului - Fara panica!
Amenajarea salii de clasa
Cum procedam cu elevii violenti?
Fenomenul de Burnout in randul dascalilor
label
Ghid pedagogic
calendar_month
2009-03-02, 00:00
autorenew
2025-10-17, 22:27
history_edu
calificativ.ro
