O sursa cunoscuta de motivare a copilului in vederea formarii la acesta a deprinderilor este satisfactia personala obtinuta din lauda verbala primita de la parinte . De exemplu, "Ai prins foarte bine mingea, Mihai ! Pot sa vad cat de mult te-au ajutat exercitiile ce le-ai facut". Sau, "Mihai , te ascult cum canti la pian. Pot sa-mi dau seama cat de mult ai progresat in ultima saptamana in care ai adaugat doar cinci minute la lectiile tale!".
Leaga cuvintele tale de incurajare de cauza si efectul eforturilor copilului tau. In ambele ilustratii de mai sus, lauda oferita a avut legatura cu castigurile sau progresele obtinute ca si rezultat al exercitiului (sau, invatarii, practicii - etc.). A lega incurajarea ta de o anume actiune sau activitate il va ajuta pe copil sa aprecieze valoarea exercitiului (practicii, efortului) sau si-l va incuraja sa-si continue efortul.
Adeseori copiii vor impartasi parintilor micile lor succese cu scopul de a fi laudati. O asemenea confirmare ii va incuraja, intr-adevar insufletindu-i. De exemplu, cand Andreea a venit sa-i arate mamei desenul pe care ea l-a colorat, ea a fost complimentata/felicitata pentru gest: "Ce bine ai reusit sa nu treci de linii, Andreea". Cu toate acestea noi am descoperit ca cea mai eficienta motivare a unei deprinderi apare atunci cand copilul nu o asteapta.
Spre exemplu, daca mama ar fi observat pe neasteptate cat de bine s-a incadrat fetita in desen si ar fi laudat-o, ar fi insemnat si mai mult pentru ea. . Fiindca lauda a fost neasteptata, ea va fi amintita de fiecare data cand este repetata. Lauda neasteptata a copilului devine stimulentul tacut al performantelor.
Acest articol poate fi preluat doar cu acordul scris al www.calificativ.ro si intra sub incidenta legii copyrightului.
Leaga cuvintele tale de incurajare de cauza si efectul eforturilor copilului tau. In ambele ilustratii de mai sus, lauda oferita a avut legatura cu castigurile sau progresele obtinute ca si rezultat al exercitiului (sau, invatarii, practicii - etc.). A lega incurajarea ta de o anume actiune sau activitate il va ajuta pe copil sa aprecieze valoarea exercitiului (practicii, efortului) sau si-l va incuraja sa-si continue efortul.
Adeseori copiii vor impartasi parintilor micile lor succese cu scopul de a fi laudati. O asemenea confirmare ii va incuraja, intr-adevar insufletindu-i. De exemplu, cand Andreea a venit sa-i arate mamei desenul pe care ea l-a colorat, ea a fost complimentata/felicitata pentru gest: "Ce bine ai reusit sa nu treci de linii, Andreea". Cu toate acestea noi am descoperit ca cea mai eficienta motivare a unei deprinderi apare atunci cand copilul nu o asteapta.
Spre exemplu, daca mama ar fi observat pe neasteptate cat de bine s-a incadrat fetita in desen si ar fi laudat-o, ar fi insemnat si mai mult pentru ea. . Fiindca lauda a fost neasteptata, ea va fi amintita de fiecare data cand este repetata. Lauda neasteptata a copilului devine stimulentul tacut al performantelor.
Acest articol poate fi preluat doar cu acordul scris al www.calificativ.ro si intra sub incidenta legii copyrightului.
