In perioada 22-24 martie 2011, se desfasoara, la Timisoara, a V-a editie a Targului International al Firmelor de Exercitiu - ROTIFE 2011, organizat la Centrul Regional de Afaceri - CRAFT, (Timisoara, str. Eroii de la Tisa, nr. 22).
Participa 117 firme de exercitiu si intreprinderi simulate, respectiv 107 firme de exercitiu din Romania, 2 intreprinderi simulate si 8 firme de exercitiu din strainatate (Republica Moldova, Serbia si Austria), 288 de elevi si profesori coordonatori ai firmelor de exercitiu, precum si reprezentanti ai mediului de afaceri. Targul international al firmelor de exercitiu este un cadru pentru exersarea uzantelor comerciale prin derularea de tranzactii, exersarea limbajului de afaceri, realizarea schimbului de experienta între profesori si elevi, dezvoltarea spiritului antreprenorial si totodata pentru obtinerea recunoasterii publice pentru eficacitatea instruirii elevilor invatamantul profesional si tehnic prin metoda „firma de exercitiu".
Firma de exercitiu este o metoda moderna, inovatoare pentru procesul de predare-invatare, care are ca obiectiv apropierea de activitatea practica si de realitatea economica, promovand dezvoltarea unei gandiri si atitudini antreprenoriale.
Introducerea conceptului in invatamantul profesional si tehnic din Romania s-a realizat printr-un proiect initiat in cadrul Pactului de Stabilitate si desfasurat in colaborare cu Ministerul Educatiei si Culturii din Austria (proiectul ECO NET), incepand cu anul 2001. Pentru implementarea metodei este foarte importanta colaborarea cu partenerii sociali, in special cu agentii economici care reprezinta modelul real de intreprindere pentru infiintarea firmelor de exercitiu din scoli. Activitatea in firma de exercitiu este inclusa in curriculumul national la liceul tehnologic, profil SERVICII, incepand cu anul scolar 2006-2007; ea are, de asemenea, o componenta extracurriculara care consta în desfasurarea targurilor interne si internationale ale firmelor de exercitiu.
Obiectivele aplicarii acestei metode sunt urmatoarele:
- familiarizarea elevilor cu sistemul economiei de piata, cu mecanismele asociate proceselor economice desfasurate in cadrul liberei competitii a antreprenorilor;
- formarea competentelor antreprenoriale pentru a actiona eficient in economia de piata si pentru dezvoltarea propriei cariere;
- imbunatatirea ofertei de formare a unitatilor de invatamant profesional si tehnic cu profil economic.
